Положение о школьном лесничестве

МОУ СОШ № 1 ст. Курской Курского района Ставропольского края

В целях воспитания у учащихся бережного, экологически и экономически обоснованного социально-активного отношения к природе, углубления знаний подростков в области лесного хозяйства и экологии, умения осуществлять на практике мероприятия, направленные на сбережение и приумножение лесных богатств, сохранения и усиления защитных, оздоровительных и иных полезных природных функций леса в 2008 году между Курским лесничеством и средней общеобразовательной школой № 1 ст. Курской Курского района Ставропольского края на основе Соглашения о сотрудничестве заключен договор о создании школьного лесничества.

Школьное лесничество – общественное эколого-образовательное объединение учащихся, создаваемое на добровольных началах, при участии педагогов и специалистов лесного хозяйства, организуемого в целях воспитания учащихся, расширения и углубления знаний в области ботаники, биологии, географии и других естественных наук и реализации их творческого потенциала на практике.

Основная цель школьного лесничества - экологическое, нравственное и трудовое воспитание школьников в отношении сохранности природы, развитие социальной активности и профессиональной ориентации.

Задачами школьного лесничества являются:

1. воспитательные:

- формирование бережного отношения, ответственности, любви к природе родного края;

- сформировать умения и навыки экологически грамотного поведения в природе, приобщить к природоохранным мероприятиям;

- сформировать чувство ответственности не только перед собой и обществом, но и перед природой;

- формирование у членов школьных лесничеств активной жизненной позиции, развитие социальной активности детей. 

- организация содержательного и рационального использования свободного времени учащихся.

2. образовательные:

-  углубить знания по предметам естественнонаучного цикла;

-  изучение и овладение основ лесохозяйственных дисциплин;

- обучение школьников специальным навыкам исследования природы леса, привлечение их к участию в осуществлении учебно-опытнической работы для решения региональных проблем в области охраны природы на территории лесного фонда;

-  научить добывать знания самостоятельно, не только из научной и учебной литературы, но и в самостоятельных исследованиях, приобретение навыков ведения исследовательских работ;

- приобщение к общественно-полезному труду по рациональному использованию и воспроизводству природных ресурсов, развитие осознанного интереса к производительному труду;

-   развитие у детей чувства причастности к решению экологических проблем и проблем лесного хозяйства, через включение их в различные виды деятельности по изучению и улучшению экологической обстановки в населенном пункте;

- оказание помощи организациям лесного хозяйства в деле воспроизводства, охраны и защиты лесов, использования лесных богатств;

- оказание практической помощи лесничеству и организациям, ведущим зеленое обустройство населенных пунктов, в проведении мероприятий по охране и защите, изучению лесов и их восстановлению;

- изучение основ профессиональной деятельности работников лесного хозяйства, профессиональная ориентация учащихся, подготовка к сознательному выбору профессии.