С 25 февраля  по  2 марта 2013 года в школе проходила предметная неделя иностранных языков.   Предметная неделя  даёт ребятам возможность на практике применить свои знания, независимо от их уровня, и поэтому поверить в свои силы в изучении иностранного языка.
  

Предметная неделя по иностранному языку имеет большое общеобразовательное, воспитательное и развивающее значение.  Она не только углубляет и расширяет знания иностранного языка, но и способствует расширению культурологического кругозора школьников, развитию их творческой активности, эстетического вкуса и, как следствие, повышает мотивацию к изучению языка и культуры другой страны. Эта форма по своему характеру является массовой, так как предусматривает участие в ней широкого контингента учеников, а по своей структуре является комплексной, так как включает комплекс разных по смыслу и форме мероприятий, которые направлены на реализацию задач комплексного подхода к воспитанию учеников. При организации и проведении предметной недели учителя иностранного языка всегда руководствуются интересами  учащихся, учитывают  их возрастные и психологические особенности.

       Предметная неделя  была призвана решить следующие задачи:

1.    Усовершенствование знаний и  умений, приобретенных на уроках;
2.    Расширение кругозора учащихся;
3.    Развитие их творческих способностей;
4.    Воспитание любви и уважения к людям своего родного края и страны, язык которой изучается;
5.    Научить детей видеть результаты коллективной деятельности;
6.    Создавать положительную мотивацию и поддерживать интерес к изучению иностранных  языков.
  Все  мероприятия  Недели были  призваны    стимулировать   общение   учащихся  на  английском  и  немецком   языке, развивать  творческие    способности  детей  в  различных  предметных  областях  изобразительная, музыкальная, литературная  и  др. с  использованием   иностранного  языка.

   План  Недели   был  выполнен   полностью, все  мероприятия   прошли   на  достаточно  высоком  уровне   и  помогли   учащимся   проявить  и  развить  свои  общеязыковые, интеллектуальные  и   познавательные   способности,  расширить   эрудицию  и   общеобразовательный  кругозор. В «Неделе иностранных языков»   приняли  участие   учащиеся  школы   со 2-го   по  11-ый   классы.

   Основным принципом  предметной недели  стал добровольный характер участия учащихся в различных мероприятиях, прежде всего в соответствии со своими интересами, желаниями узнать что-то новое.

   План   Недели  составлялся  с   учетом   реальных   коммуникативных  потребностей   учащихся  разных  возрастных  групп,  и   ее   содержание  отвечало   таким  требованиям, как  коммуникативно-побудительная  направленность, информативность, образовательная  ценность  и доступность. Все  мероприятия  «Недели иностранных языков» были  призваны    стимулировать   общение   учащихся  на  английском  и немецком языках, развивать  творческие    способности  детей  в  различных  предметных  областях  (изобразительная, музыкальная, литературная и  др.) с  использованием   иностранного  языка.  Мероприятия   Недели   также  способствовали  развитию   межпредметных  связей (литературой, географией, физикой, биологией, музыкой и др.)

Были  проведены  следующие  мероприятия:

    1. Внеклассное  мероприятие  «Занимательная грамматика» 5б класс Кононова Н.В.

    2.Внеклассное  мероприятие  «Знатоки немецкого языка»6а,б классы Мурко Л.В.

    3. Брейн – ринг  «Англоязычные страны»5а класс Цамалаидзе Н.А.

    4.Внеклассное мероприятие  «День Святого Валентина»8а класс Саркисова Ю.Г.

   5. «Первая любовь… Всегда ли это счастье?»10б класс Попова Т.Н.

   6. Познавательная  игра  «О, счастливчик!»7а,б классы Кононова Н.В.

   7.»День рождения моего друга» 6а класс Иванова Е.И.

    8.»Великие немецкие классики» 11б класс Попова Т.Н.